H Θεσσαλονίκη, μια πόλη με πολυεπίπεδη ιστορία και έντονο κοσμοπολίτικο παρελθόν, διατηρεί στον αστικό της ιστό κτίρια που λειτουργούν ως «συμπυκνωτές» της συλλογικής μνήμης. Ανάμεσα σε αυτά, τα ιστορικά εκπαιδευτήρια κατέχουν μια ιδιαίτερη θέση, καθώς δεν αποτελούν απλώς αρχιτεκτονικά κελύφη αλλά εμβληματικά τοπόσημα που αντανακλούν την πνευματική και κοινωνική εξέλιξη της πόλης.
Στην εργασία μας με τίτλο «Η Εκπαιδευτική Κληρονομιά της Θεσσαλονίκης – Ιστορικά Εκπαιδευτήρια της Πόλης» εξετάζονται ορισμένα από τα σημαντικότερα ιστορικά εκπαιδευτήρια της Θεσσαλονίκης υπό το πρίσμα της χωρικής τους ένταξης στον αστικό ιστό. Παράλληλα, διερευνάται πώς αυτά τα «μνημεία της γνώσης» κατάφεραν να επιβιώσουν μέσα από πολεοδομικές αλλαγές και ιστορικές αναταράξεις, συνεχίζοντας μέχρι σήμερα να αποτελούν ζωντανά στοιχεία της πόλης και να συνδέουν το παρελθόν με το παρόν.
Το storymap αυτό έχει δημιουργηθεί στα πλαίσια του 4oυ Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Map Competition “Εμείς και ο τόπος μας – Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας από τους: Κατερίνα Καφάτσου, Ευθυμία Αθανασιάδου, Γιώργιος Παπαδόπουλος, Σωτηρία Αλμπάνη, Αναστασία Παναγιωτίδου και Στυλιανή Βασιάκου μαθητές του τμήματος Γ’ τάξης ειδικότητας Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής του τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού Χρυσής Χρυσοστομίδου.